子どものやる気を引き出す一言VSやる気を萎えさせる一言

子どものやる気を引き出す一言VSやる気を萎えさせる一言

今日は、子どものやる気を引き出す

お母さんの声がけについて、

考えてみたいと思います。

 

 

 

みなさんは、

「やる気を引き出す声がけ」と聞くと、

どんなことを想像しますか? 

 

 

ほらやってごらん、と声をかける?

楽しいよ、と誘う?

褒めてみる?

 

 

 

考えてみてくださいね。

 

 

 

でも今日は、その前に、

 

 

 

「やる気を萎えさせる」声がけから

考えてみようかと思います。

 

 

 

皆さんは、お母さんだと思いますから、

多かれ少なかれ毎日家事をされていると

思います。

 

 

 

もう大人ですから、

誰かに言われたわけでもなく、

家事をやるわけですが、

 

 

 

例えば家族から

「朝ごはん作ったの!?」

「早く掃除して!」

「1時間以内に洗濯してよね!」

なーんて言われたら、

 

 

 

どう思いますか?

 

 

 

嫌な気持ちになりますよね^^;

 

 

 

「今やろうと思ってたのに!」

とか、

「あんたに言われたくない!」

とか、

「だったら自分でやりな」

とかね(笑)

 

 

 

 

そう、人って、命令されると、

それだけでやる気が萎えるんです。

 

 

 

 

話が変わりますが、私、

実は、子どもの頃あまり新聞を読みませんでした。

 

 

 

今でも、ネットで情報が得られればいいや、

くらいの、呑気な感じで、

新聞を読むのはあまり好きではありません。

 

 

でもね、

学校の先生も、親も、みんなして

「新聞は読んだ方がいいよ」

「新聞読みなさい」って言うので、

子どもの頃は、

何度も何度もチャレンジしたんです。

 

 

 

でも、全然うまくいきませんでした。

 

 

 

結局これも、

命令されてやったことだから

うまくいかなかったんですね。

 

 

 

もし、こんな風に、命令とか推奨みたいな形ではなくて、

身近な大人が楽しそうに新聞を読んでいて、

新聞を読んだことによって家族の会話が広がって、

世の中に対する理解が深まったりしていたら、

もっと新聞も読んでいたと思います。

 

 

でも、私の周りには、楽しそうに新聞を読む人も、

新聞を読んで会話を楽しむ人もいませんでした。

 

 

だから、私にとって新聞は

「読んだ方がいいけど、苦行である」という

印象しか残っておらず、

読む習慣も身につきませんでした。

 

 

 

 

だから、もしみなさんが、

お子さんに本当に身につけさせたい

大切なことがあって、

どうしても、それを習慣化させたいと

お考えなら、

 

 

 

決して命令しないであげてください。

 

 

 

 

 

 

じゃあどうしたら良いのでしょうか?

 

 

 

 

 

まずは、お母さんが楽しそうに、それをすること。

 

 

 

読書だったら、お母さんが楽しそうに読書したり、

読んで気づいたことを家族と話したり。

 

 

 

 

星を観るのだったら、お母さんが星を観て

「きれいだねー」ってうっとりしたり、

「あれは●●座って言うんだよ。

昔は電灯がなかったから、星がもっとたくさん見えたし、

暗くなってからは星に名前をつけて

お話を作ったりして楽しんだんだねー」

なんて声をかけたり。

 

 

 

勉強だって、お母さんが楽しそうにやっていれば、

子どもも「勉強は楽しいことなんだ」と

インプットされていきます。

 

 

 

「ねえねえお母さん、なに楽しそうにやってるの?

私もやりたい!」

ってなるくらい、

お母さんが学ぶことを楽しめば、

お子さんも自然と学ぶようになりますよ。

 

 

 

 

 

ぜひ参考にしてみてくださいね^^

 

 

 

 

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『論理エンジン』と『論理国語』

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というご質問を受けました。

 

 

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さて、どちらが良いかというご質問に対し、

結論から言いますと、、、

 

 

どっちも、オススメ

 

 

なのですが、

 

 

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今日は皆さんに、

ものすごーーーく大切なことを

お伝えしたいと思います。

 

 

私はこれまで3,486組の家庭に訪問して、

「勉強が得意な子」と

「勉強が苦手な子」の

親御さんの接し方と、

環境設定をつぶさに見てきたのですが、

 

 

その中でも、

「勉強が得意な子」に共通している事項と、

この子だからこのやり方が合った、という特殊事項

ふるいにかける、ということを

ずっとやってきました。

 

 

 

おうち受験コーチングの3ヶ月プログラムでは、

まず共通事項をお伝えして、

やってみた結果、

その子その子にあったアレンジをしていくことで、

誰でも必ず「難関校合格レベルの学習習慣が身につく」

ところまでサポートしています。

 

 

 

さて、今回新たに、

確信を持ってお伝えできる

共通事項が発見されましたので、

それを、今ブログを読んで下さっている皆さんに

特別にお伝えしたいと思います。

 

 

 

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中学生の私は、このラジオ番組を聴きながら勉強していました

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中学生の私は、このラジオ番組を聴きながら勉強していました

 

 

 

今回は、「学習効率=かけた時間に対しての点数UPの大きさ」に

注目して、動画を作成してみました。

 

 

 

まだの方は、是非見てみてくださいね。

↓ ↓ ↓

 

 

 

<選択肢の回答>

A.ゼロ勉強でテストに臨む

 →テストで撃沈する可能性あり

B.徹夜で勉強する

 →ケアレスミス多発の可能性あり

C.友達に分からないことを聞く

 →友達との関係が気まずくなる可能性あり(笑)

 

 

 

さて今日は、中2の頃の私の時間の使い方について

お伝えしてみたいと思います。

 

 

 

私は中学時代はずっと吹奏楽部に所属していました。

田舎だった(今もですが)ので、

普通に朝練が毎日あって、

土曜日も半日は練習があります。

 

 

 

幸い自宅が中学に近かったので、

5分もかからず帰宅はできていました。

 

 

 

そんな私の、帰宅後の時間の過ごし方は、

こんな感じです。

 

 

 

17:30 帰宅

17:30-18:00 着替えたり、鞄の中身を出して宿題を確認したりする

18:00-19:00 食事とテレビ

19:20    までに自室に行く

19:20-21:00 学校の宿題、予習復習

21:00-22:30 音楽編集(好きな曲をMD※などに集める作業)、

       友達に手紙を書いたり、漫画を読んだり、書いたり

       ※CDーRみたいなものです

 

 

だいたい、こんな日課でした。

 

 

 

なんでこんなに正確に覚えていて、

毎日時間が決まっていたかというと、

 

 

いつも、同じラジオ番組を聴きながら

勉強してたからです。

 

 

それ何かというと、NHKーFMの「ベストオブクラシック」です。

https://www4.nhk.or.jp/bescla/

 

 

オープニングのファンファーレが大好きで、

それが始まる前には机に向かい、

ベストオブクラシックが終わる前には

勉強が終わるようにしていました。

 

 

 

今、生徒の皆さんには、

「音楽聴きながら勉強は効率が悪い」と伝えていて、

それは変わらないのですが、

私はその時そういうことを知らなかったので、

聴きながらやっていました。

 

 

でも、このことが、

私が【学習習慣をつける】ということに対しては、

とても役に立ちました。

 

 

 

21時から始まる

「ミュージックスクエア」という番組(当時)も

好きで聞いていたのですが、

こちらはJーPOPが流れるので、

日本語が頭に入ってきて、

気が散って勉強できず、

その時間は勉強ではなくて

他の好きなことをするようにしていました。

 

 

中2の私の勉強時間、

毎日1時間40分ですが、

これで、学年2位はキープできてました。

 

 

「そんなの、あなただからでしょ?」

って言われるかもしれません。。

 

 

 

でも、

【成績を上げるための3要素】

しっかり整えば、誰でもこの時間で

同じような成果が出せるようになるんですよ!!

 

 

 

 

【成績を上げるための3要素】については、

個別相談で詳しくお伝えし、

今お子さんがどの要素が足りていないのかが分かり、

お子さんにぴったりの学習方法が

分かるようになります。

 

 

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「うちの子、勉強が嫌いなんです・・・」

 

 

 

さて今日は、こんな動画を作成したので、

 

ご紹介します。

 

 

 

 

 

 

 

私は、13年間(学生時代も合わせると20年)、

 

主に「勉強が苦手」なお子さんの学習相談を

 

お受けしていました。

 

 

 

 

 

 

 

「勉強が苦手」なお子さんは、

 

ほとんどの場合

 

「勉強が嫌い」なのですが、

 

 

 

 

 

 

 

3,486人のお子さんたちに

 

質問することで、

 

ある大事なことがわかってきました。

 

 

 

 

 

 

 

そのことについて、

 

こちらの動画でお話ししています。

 

 

 

 

 https://youtu.be/0YPhZoT1P2c

 

 

 

 

 

 

 

そして、そこから逆算してわかった

 

「勉強が好きになるコツ」

 

こちらの動画でお話ししています。

 

 

 

 

 

 

https://youtu.be/7IuenfHaFtw

 

 

 

良かったらご視聴くださいね^^

 

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『論理エンジン』と『論理国語』どちらがオススメですか?

 

 

 

さて本日は、

 

  ╋╋・‥…                  …‥・╋╋

 

『論理エンジン』と『論理国語』

 

どちらがオススメですか? 

 

  ╋╋・‥…                  …‥・╋╋

 

というご質問に、お答えしたいと思います。

 

 

 

 

 

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さて、どちらが良いかというご質問に対し、

 

結論から言いますと、、、

 

 

 

 

 

どっちも、オススメ

 

 

 

 

 

なのですが、

 

 

 

 

 

1つだけやる、とか、

 

先にやるのは、

 

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オススメしています。

 

 

 

 

 

詳しい理由は動画でお話ししていますので、

 

ご覧くださいね。

 

↓ ↓ ↓

 

 

YOUTUBE【論理エンジンVSはじめての論理国語】

 

https://youtu.be/QPt_DczEOhs

 

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