執筆者 シオリ | 7月 17, 2020 | 学習方法, 保護者のサポート
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さて、今日は、中学受験を目指す小学５年生の方の話です。
志望校に対して、今一つ成績が足りないお子さんに対し、
お父さんが勉強を見てあげていました。
しかし、苦手な国語までなかなか手が回らず、
プロの家庭教師さんをお願いすることにします。
家庭教師センターから、
テキストを購入するように言われて、
家庭教師の授業はそのテキストを中心に進みました。
真面目な先生で、
丁寧に指導をしながら、
日割りの宿題も出してくれていました。
私から見ても、
プロとしての料金をいただいても
問題ない、普通に、良い先生だと思います。
でも、成績は上がりませんでした。
それどころか、家庭教師の先生からの宿題で
負担が増え、塾の内容の理解や定着にも
支障が出てしましました。
「まあまあ、そんな珍しいこともあるのね」
と思った方もいるかもしれませんが・・・
”プロ教師をつけたのに成績が上がらない”
というケース、
実は結構あるんです。
体感的には、５０％くらい？でしょうか。
ではなぜそのようなことが起こるのでしょう？
先生との相性？
いえいえ、本当に力のある先生は、
相性を超えて
どの子でも伸ばす力を持っています。
では何か？
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執筆者 シオリ | 7月 21, 2020 | 保護者のサポート
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さて、だいぶジメジメした暑い日が増えてきました。
近年は春がかけあしで通り過ぎてしまう印象ですね。
私の子どもの頃はもっと春という季節を
ゆっくり堪能できていたような気がします。
ちなみに小学生の頃の私は、
春の足音が聞こえる時期になると、
つくしをとったり、
冬眠していた生き物が出てきた穴を見つけたり、
レンゲの蜜を吸ってみたり、
花を分解して花弁の数を数えたり、
川の中を覗いてみたり、
木登りしたり、
そんな遊びをたっぷりとしていました。
つい先日、ある方がおうち受験コーチングプログラムの
受講を決断されたのですが、
その方がこのようなことを言っていました。
「難関大学とかに入った人の書いたものを読むと、
『小学生は思いきり遊ばせれば良い、
気付いたらちゃんとやるから』と書いてあるのですが、
本当にそうでしょうか？」
確かに、
私自身は、どちらかというと小学生の時に
思いきり遊んできたタイプで、
それで勉強もうまく行きました。
そして、知り合いの娘さんで
めちゃくちゃ賢い中学生の子も、
「小学校時代にいっぱい遊んだから、
中学に入ってから『もっと遊びたい』という
ことはないかな」
と言っていました。
だから、
『小学生は思いきり遊ばせれば良い、
気付いたらちゃんとやる』
というのは、決して嘘ではありません。
でも、その言葉をそのままわが子に
当てはめて良いかどうかというのは、
疑問が残ります。
というのは、その方が生きてきた時代と、
今の時代は違うからです。
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執筆者 シオリ | 7月 23, 2020 | 保護者のサポート
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少し前のことですが、急に学校がお休みになってしまった
受講生さんと、
個別セッションをしていました。
中学２年生のある男の子は、
授業がなくなってあいた時間を有効に使って、
３月末までに、
１・２年生の５教科の復習を終わらせるぞ！！
と、すでに走りはじめていました＾＾
でも、この男の子、
実は、少し前は、
「やってもダメだ」と
とても落ち込んでいたんです。
なぜ落ち込んでいたのかというと、
全力で頑張った学年末テストの結果が、
思ったほど良くなかったから・・・
なんです。
頑張ったけど、結果が出ない。
こういうことは、
誰でもありますよね。
部活に毎日参加して頑張ったけど、
レギュラーになれなかった。
大好きな子に親切にしていたけれど、
振り向いてくれなかった。
寝る間を惜しんで準備をしていたのに、
イベントが中止になってしまった。
こういう経験を、子どものうちに
どのくらい積めたかで、
その子が大人になった時のパフォーマンスは
全く違ってきます。
そして、
ここからがお母さんの腕の見せ所ですが
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執筆者 シオリ | 7月 30, 2020 | 学習方法, 保護者のサポート
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今日は、わが家の年中息子の話をしようかなと思います。
わが家の年中息子は
性格診断でいうと「知りたがりやの子」です。
興味を持ったことはなんでも
どんどん知りたがり、
疑問を持ったことはとことん
分かるまで追求しようとします。
なので、いつも図鑑を片手に、
私と夫（たいてい夫）は質問攻めにあいます。
「大王イカは何を食べているの？」
「大王イカはいつ寝るの？」
「大王イカは浅い海を泳ぐことがあるの？」
・・・など^^;
私は、彼の知的好奇心を満たすために、
図鑑を用意してあげたり、
（それも、図鑑によって載っている内容が違うので
図書館でいろんな図鑑を取っ替え引っ替え借りてきます)
実物を見に行ったり、体験させたり、
疑問に思ったことは
可能な限り一緒に調べて解決するようにしています。
そんな彼ですが、
もちろんまだ文字を習っていないので、
図鑑などは全て親が読んであげています。
ところが最近、彼が急に文字に興味を持ち出したのです。
最初は、自分の名前からでした。
それが、「いろんなところに文字が書かれているぞ」
という気づきになり、
ついに、いくつかの文字は識別するようになりました。
実はわたし、小学校入学前までは
文字を教えたくなかったんです。
なぜかというと、
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執筆者 シオリ | 8月 1, 2020 | 保護者のサポート
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さっそくですが、
あなたは、
偏差値６０以上の、
いわゆる難関中学・難関高校には
どんな子が合格していっていると思いますか？
地頭が良くて、要領がいい子？
勉強が好きな子？
将来の夢があってそれに向かって頑張っている子？
etc.
どれも、当たっているとは思います。
では、そういう子どもたちは、
どうやったら育てられるのでしょうか？
私はずっと、そんなのは【偶然】だと思っていました。
たまたま、将来の夢があった。
たまたま、良い先生と巡り会えた。
たまたま、自分で良い勉強方法を編み出した。
でも、家庭教師派遣会社に就職して、
何千という親子を見ていて分かったのは、
子どもが賢くなるかどうかは、
【偶然】ではない
ということです。
では何によって、
子どもたちの成績は決まるのかというと、
【お母さんの声がけ】と
【環境設定】
だったのです。
子どもの成績は、
【お母さんの声がけ】と【環境設定】によって
【必然的】に決まります。
ただ、ここで注意していただきたいのが、
全ての子どもに同じ声がけをすれば良い
というものではない、
ということです。
子どもたちの生まれ持った【形質】、
つまり、性格特性や能力特性に合わせた
声がけや、環境設定をしていく必要があるということです。
わが子の形質に合わせた声がけをするために
一番大切なこと・・・
それは、
お母さんがわが子を
【観察】し、【理解】する力です。
子どもたちは、自らの形質にあった
【声がけ】と【環境設定】を
してもらうことで、
地頭が良くて要領のいい子に、
勉強が好きに、
将来の夢が明確になり努力するように、
なっていきます。
まずはお子さんを
【観察する】ところから始めてみてくださいね。
今日の内容は、こちらの
YOUTUBE動画でも解説しています。
理解を深めるために、ぜひご視聴ください。
【わが子をバクノビさせるための、たった１つのポイント】
https://youtu.be/geHg75Oj8Q0
明日は、『おめでた過ぎる「親バカ」が天才児を育てる』をお届けします。
お楽しみに^^
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執筆者 シオリ | 8月 4, 2020 | 保護者のサポート
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さて３回目の本日は、
【私が勉強が得意になったきっかけ】
について、実体験も踏まえてお伝えします。
あなたは、
何かを頑張ろうと思った
「きっかけの言葉」
って覚えてますか？
私は、
小学校の４年生の担任の先生のことが
思い出されます。
小学校３年生までの私は、
勉強も好きじゃないし、
イタズラが大好きで
先生たちを困らせてばかりの、
いわゆる問題児でした。
３年生の時の担任の先生とは
特に折り合いが悪く、
先生に叱られた時に
私が謝らなかったことを理由に、
１週間くらい
廊下に出されていたこともあります。
母が懇談会で先生から言われたのは、
「賢いのかバカなのか
分かりません！！！」
というコメントです。
（イタズラに関しては
結構頭使ってましたからね）
そんな私でしたが、
４年生の先生が、
何を思ったか、
「あなたは賢いのよ」
と言ってくれます。
そんなこと、
自分ではこれっぽっちも
思っていませんでしたが、
「賢い」「賢い」「賢い」と
言われ続けると、
「期待に応えなければならない」
というスイッチが入るんです。
「賢く振舞わなきゃいけない」
「賢い子の点数を取らなきゃいけない」
「先生の期待を裏切ってはいけない」
そんな風に思ううちに、
気がついたらテスト前は
テスト勉強をするようになっていて、
提出物もちゃんと出すようになっていて、
授業中も授業妨害をしないように（笑）
なっていました。
これを「ピグマリオン効果」とか
「ローゼンタール効果」とか言って、
教師の期待によって
学習者の成績が向上すること
を言うんですけど、
これ実は、
身近なところで皆さん目にしていると思います。
それは、
トイレ！！！
です。
よくトイレに、
「いつも綺麗に使っていただきありがとうございます」
って貼紙がしてあるのを
見たことありませんか？
これ見ると、
「汚せないな」
とか
「その通り！いつも綺麗に使ってるよ！」
とか
思うんですよね。
それが本当にそのまま行動に
なって、実現されていく。
この、
子どもに対してのピグマリオン効果が
一番働くのってどんな人からの言葉だと思います？
そう、お母さん・お父さんなんです。
いつ出会えるか分からない
素敵な教師との出会いを待つのではなくて、
いつも顔を合わせている
お母さん・お父さんが、
「あなたは本当はできる子なのよ」と
言ってあげる。
それが、子どもが勉強に向かっていくのに
一番効果的なのです。
きょうだいがいる場合は、
一人一人に、別々の機会に
言ってあげてくださいね＾＾
YOUTUBE
おめでた過ぎる「親バカ」が天才児を育てる
天才が育つ３つのポイント
↓ ↓ ↓
https://youtu.be/G3y1aPV5tOA
次回は、
【どんな子でもやる気になる、魔法のことば】
をお伝えします。
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