見捨てるのも強制も逆効果？勉強しない子の「やる気スイッチ」を探す方法

2025年10月9日

勉強しない子の「やる気スイッチ」を探す方法

小学生〜中学生のお子さんをお持ちの保護者の方で、

うちの子、全く勉強しなくて

どこかにやる気スイッチはないのかしら？

そんなふうに思われている方も多いのではないでしょうか。

この記事では、心理学に基づいたアプローチと、エニアグラムタイプ別の心に響く声かけで、お子さんのやる気スイッチを見つける方法を紹介します。

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思春期と反抗期の違いを知れば、子供との向き合い方が楽になる – おうち受験コーチング思春期と反抗期の違いを理解することで子どもと前向きに関わることができます。親の関わり方のコツやすれ違いを減らし親子ともに楽になるヒントをお伝えします。

勉強しない子を「見捨てる」とどうなる？

親から「期待されていない」と感じた子は

親から「もう期待されていない」「どうでもいいと思われている」と感じてしまうと、お子さんの自己肯定感は著しく低下してしまいます。

愛情や関心を失う不安から、無気力や学習意欲の喪失につながったり、逆に親への反発的な態度をとる場合もあります。子どもにとって、親の愛情や関心は心の土台。この土台が揺らぐと、勉強どころではなくなってしまいます。

勉強を「強制すると」どうなる？

「勉強しなさい！」と強く言い続けるのは、一時的には効果があるかもしれませんが、長期的には逆効果です。

心理学の「自己決定理論」では、人は「自分でやりたい（自律性）」という欲求が満たされて初めて、心から湧き出る「内発的なやる気」が生まれるとされています。

勉強を強制されると、子ども自身の「やりたい」という自律性が損なわれ、学習が「やらされ仕事」になってしまいます。結果として、学習内容が身につきにくく、長続きしません。

結局どうしたらいいの？子どものやる気スイッチを探す方法

「見捨てる」でも「強制」でもない、子どもの内側からやる気を引き出すには、以下の3つの欲求を満たす関わり方が重要です。

1. 自律性を引き出す

「どの教科から始める？」「今日はどの問題集を解く？」など、選択肢を与え、学習の主導権を握っている感覚を持たせる。

2. 有能感を高める

「昨日より5分長く集中できたね」「この問題、解けるようになったんだ！」といった具体的な事実を褒め、「やればできる」という自信を育む。

3. 関係性を深める

「勉強したくないんだね」「疲れているんだね」と、まず気持ちに寄り添い、受け止める。味方であることを伝える関わりが、安心感と信頼関係を育む。

エニアグラムタイプ別：心に響く「声かけのヒント」

一人一人性格が違うように、心に響く「やる気スイッチ」も違います。お子さんのエニアグラムタイプに合わせた声かけは、やる気を引き出すのにとても役立ちますよ。

タイプ名	特徴	心に響く声かけのヒント
理想の実現を目指す戦士（タイプ1）	完璧主義者	「完璧じゃなくても大丈夫だよ」「まずはやってみよう」と、失敗への許容を促す。
頼まれると張り切るヒーラー（タイプ2）	助けたい人	「○○が頑張ると、お母さん嬉しいな」と、他者への貢献意欲を刺激する。
羨望を集めるヒーロー・ヒロイン（タイプ3）	達成する人	「次のテストで○点取ったらすごいね！」と、目標達成や成功のイメージを持たせる。
夢見る魔法使い（タイプ4）	個性的な人	「あなたらしいユニークな解き方だね」と、独自性や感性を尊重する。
とことん突き詰める賢者（タイプ5）	調べる人	「これについてもっと詳しく調べてみない？」と、知的好奇心や探求心をくすぐる。
忠実な聖職者（タイプ6）	信頼を求める人	「お父さん・お母さんはいつもあなたの味方だよ」と、安心感と信頼を伝える。
社交的なトレジャーハンター（タイプ7）	楽しさを求める人	「ゲーム感覚で問題を解いてみようか」と学習に楽しさやワクワク感を取り入れる。
人情味あふれるボス（タイプ8）	挑戦する人	「この難問にチャレンジしてみない？」と、挑戦意欲やリーダーシップを刺激する。
穏やかな空気をまとう仙人（タイプ9）	平和を好む人	「自分のペースでゆっくりでいいんだよ」と、穏やかで安心できる環境を整える。

保護者が今すぐできる3つのアクション

難しく考えず、今日からできるシンプルな3つのアクションから始めてみましょう。

子どもの話を「傾聴」する
- まずは子どもの言い分や気持ちを遮らずに聞きましょう。なぜ勉強したくないのか、その背景にある感情を理解することが第一歩です。
学習環境を「物理的に」整える
- スマートフォンやゲーム機が視界に入らないようにするなど、勉強に集中しやすい物理的な環境を作ることも大切です。
小さな目標を「一緒に」立てる
- 「まず漢字を5個覚える」など、達成しやすい小さな目標を子どもと一緒に設定し、成功体験を積ませましょう。この「できた！」の積み重ねが自信になります。