執筆者 シオリ | 8月 29, 2020 | 保護者のサポート
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おうち受験コーチングを継続で受けてくれている
Nちゃんという中１の女の子がいます。
毎日の勉強のやり方を変えて、
テスト勉強の計画を事前にたてて
実行するというやり方で、
始めてのぞんだ定期テストが、
先日ありました。
テストが終わってしばらく経つけれど、
なかなか、成績表や
テストの振り返りが出てこないな〜と
思っていたら、なんと、２週間経って
ようやくお母さんにテストの結果を
見せたそうです。
以前とやり方も変えて、自分なりに
とても頑張ったのでしょう。
でも結果が出なくって、
（順位は前回とほぼ変わりませんでした）
恥ずかしいとか、
申し訳ないという気持ちも
あったのかもしれません。
でも、もしあなたのお子さんが
成績表を見せないからといって、
叱ったりする必要はないんですよ。
なぜなら、成績表を見せないというのは、
それだけ点数にこだわり始めていることの
証拠でもあるから。
だから、お子さんによっては、
結果が出た時に投げ捨てちゃったり
することもあります。
じゃあどうしたら良いかというと、
投げ捨てたい気持ちを分かってあげながら、
次どうしていこうか、
ということを明るく話せるようになると、
いいですね。
だって、やり方を変えて取り組んでみたということ自体が、
前の自分より成長しているわけですし、
今回やってみてうまくいったところ、
うまくいかなかったところが「分かった」というのも
一つの成長なんですから。
何も、悪いことはないんです。
私はエジソンの考え方が好きで、
よくお子さんたちにも伝えるのですが、
こんな言葉があります。
【私は失敗したことがない。
ただ、1万通りの、
うまく行かない方法を
見つけただけだ。】
すごいですよね（笑）
お母さんもお子さんも、
このくらい、
デーーーーーンと構えて、
うまくいかない方法が見つかって
良かった！
おめでとう！！
くらいの気持ちでいたらいいと思います。
こういう考え方、切り替えの仕方って、
社会に出てからとても大切だと思うんです。
例えば会社だったら、
毎月の目標に対して
うまくいった・うまくいかなかった、
というのがあって、
それによってお給料が
上がったり下がったりするわけですけど、
そういう、お給料とか生活費とか
関係ないところで、
仕事をするための訓練をさせてもらえるのって、
勉強やテストって、
良い仕組みだと思いますよ。
だから、
勉強やテストに
「使われる」「振り回される」
んじゃなくて、
それをお子さんの成長のために使えるように
していってあげてくださいね。
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執筆者 シオリ | 9月 28, 2023 | 学習方法, 保護者のサポート
この記事は、おうち受験コーチング代表の鈴木が書いています。
１、K文を苦悶にしないために４年生からやるべきこと
私が東京で働いていた時に、
難関中学にわが子を合格させているお母さんや
中学受験の専門家の間で
ささやかれていた話があります。
それは、幼児から小学生の習い事として
圧倒的な人気を誇る「K文式」は、
中学受験生にとっては「苦悶」になる
という話でした。
私自身も実際に、
「K文式」を小学校低学年に
とても頑張っていた子が、
４年生くらいになった時に
算数が全く伸びず、
お母さんが涙する・・・・
という現場に、
何度も遭遇しています。
プリントをやるのが毎日楽しくて、
計算も早くなって、
「この子、算数大好きなのね！！」と
思っていた、その後の話なので、
お母さんたちは、
本当に辛い気持ちだと思います。
「K文式」の苦悶の症状としては、
・問題をよく読まずに解いてしまう
・途中式を書かない
・図を書かない
・図形が苦手
・時間がかかりそうな問題はやる気が起きない
といったものがあげられます。
せっかく、
K文式を通して
集中力や
高い処理能力を身につけても
これでは、もったいない！！（汗
特に中学受験では、
単純な計算問題は
ほとんど出題されません。
計算問題でも少なくとも１ひねり、
場合によっては２ひねり３ひねりしてあったり、
そもそも文章題や図形の出題も多く、
丁寧に論理を追っていかないと、
解けない問題ばかりです。
中学受験の勉強を始めると、
そういった問題ばかりに
取り組むことになるのです。
単純な計算を早く正確に解くことを良しとして
やってきた子たちが
戸惑い
失速するのも
もっともなことです。
実は、そろばんを極めているお子さんも
このような状態に陥ることがあります。
理由は、K文式と同じです。
K文式は、
スモールステップで子どもたちが取り組みやすいようになっていること、
また、国語の教材が俊逸など、
良いところもたくさんあります。
その良いところを無駄にせずに、
K文式で培った力を
さらに中学受験で飛躍させるために
親子でできることをお伝えしますね。
それは、
【親子のコミュニケーションの質を上げること】
です。
母「これ早くやりなさい！」
子「わかってるよ！」
という応報ではなく、
母「何かやること忘れてない？連絡帳見てみたら？」
子「わかった、、、あ！＋＋の宿題まだやってなかった！」
母「晩御飯の時間まであと＋分だけど、今やる？どうする？」
子「うーん、晩御飯の前に半分やって、残りは晩御飯の後にやろうかな」
母「いいね！そうしてみよっか」
これは一例ですが、
大人から一方的に話をするのではなくて、
お子さんに質問したり、
お子さんの話を丁寧に聞いたり、
お子さんの考えを認めたり、
そういうことを丁寧にやってみてください。
そうすることで、
順序立てて考えたり、
先を見通したり、
トラブルを事前に予期して回避したり、、、
と色々な力がついてきます。
おうち受験コーチングでは、
親子コミュニケーションを通して、
お子さんの力を伸ばし、
受験やその後の人生を、
自分で切り開いていく子を育てるための方法をお伝えしています。
難関中学合格者だけが知る
合格の秘訣を手に入れて、
親子で幸せな受験をしてくださいね＾＾
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２、体験談【小５受】成績の上げ方がわかった！
今日は、小学５年生（当時）のお子さんの
体験談をご紹介します。
塾なしで受験をしようと試行錯誤していたところで、
おうち受験コーチングを見つけてくださりました。
おうち受験コーチングを受けて
成績の上げ方がわかった
そうです＾＾
▼よかったら、動画でご視聴くださいね
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３、コーチ紹介 辻コーチ
今日は、大阪にお住いの辻コーチをご紹介します。
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大阪で16年塾を経営されており、
さまざまなタイプのお子さんの指導経験があります。
ご自身のお子さんがすでに成人されていて、
子育てを一通り経験されているのも
頼もしいですね＾＾
辻コーチがすごいなと思うのは、
学習の悩みに対して
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「こんなことで困っている」と相談すると
”こういうやり方があるよ”
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個別セッション（受講生さん専用）
本当いつもお世話になってます
はるん 様
勉強についてだけでなく、子どもへの関わり方、子どもが今なにが必要かを教えていただいたり、気づかせてもらってます。
いつも、セッションの後に色々ためしてみてます。
またよろしくお願いします
個別セッション（受講生さん専用）
本当いつもお世話になってます
CoCoママ 様
いつも子供とのコミュニケーションの方法等、勉強法以外の相談もしっかり受け止めて下さり本当にありがとうございます🙇
お忙しい中も、色々とご対応頂き、普通の塾ではあり得ない対応力ですのでいつも本当驚いています。
後もう少しになりますが、よろしくお願いいたします🙇
継続セッション ハーフ
本当いつもお世話になってます
初めての受験 様
自然な流れで、今の悩みを聞き出していただき、
ありがとうございました。今後の対策やアドバイスをいただいて
本人も納得している様子でしたので、
日々の生活の中で活かしていきたいと思います。引き続き、よろしくお願いいたします。
利用者の声をもっと見る▶
執筆者 シオリ | 9月 14, 2020 | 9タイプーエニアグラム, 保護者のサポート
・テスト前になっても、なかなか焦らない！
・「大丈夫、大丈夫」っていつも平気な顔
・「テストめっちゃできた！」って帰ってくるけど、
結果はボロボロ・・・
・悪い結果は、「人のせい」か「環境のせい」であり、
自分のせいではないと言う
あなたのお子さんは、
そんなお子さんではありませんか？
真面目でキチンとしたお母さんなら、
【この子の思考回路、どうなってるんだろう？】
そんなふうに感じる
お母さんもいるかもしれませんね。
でも、このタイプの子・・・
そう、楽しさを追い求めるタイプの子は
【力で押さえつけようとしても
絶対にうまくいきません！！】
というのも、このタイプのお子さんは、
基本的に、
自分の欠点に向き合おうという気持ちが
ありません。
また、他人の欠点も許すことができるので、
いつも明るく、
たくさんの友達に囲まれています。
【楽しくなくっちゃ意味がない】
がこの子の人生のモットーなので、
とにかく楽しいこと・自由なことに
流れていきます。
なので、もし勉強をやって欲しいと思うなら、
このタイプの子は、
【叱ってやらせる】
は厳禁なんです。
その場では、お母さんお父さんの言うことに
従うかもしれません。
しかし、そこで学んだことはほとんど
頭の中には残らないでしょう。
ではどうしたら良いかと言うと、
【楽しい雰囲気をかもしだして
勉強に誘う】
のが効果的です。
「ちょっとママが社会のクイズ出すからさ、
答えてみてよ」とか、
「どっちが計算早くできるか、
ヨーイドン！！」と兄弟で競争させてみたり、
ノリ良く、楽しそうな雰囲気を演出すると、
このタイプの子は乗ってきます。
そして、褒めると調子に乗りやすいのも
特徴なので、誘って一緒に勉強するたびに
褒めていると、
いずれ自分から進んでやるようになったりもします。
それから、
【勉強できるのかっこいい】
よね、
【モテる】
よね、
と、勉強を「ワクワクする未来」に
つなげてあげるのも効果的です。
ぜひ、試してみてくださいね。
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執筆者 シオリ | 9月 28, 2020 | 中学受験, 学習方法, 保護者のサポート
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さて、今日は、
夏休み明けの模試で偏差値が下がってしまった
小６受験生の親御さんに向けてのご案内です。
夏休み明けの模試で成績がふるわないと、
「あんなに頑張ったのに！！」
「今このタイミングで偏差値下がって、どうしよう！！」
って、すごく焦りますよね。
そんな皆さんに向けて、
「９月からの戦略的学習法」について
お伝えします。
９月１１日（金）に実施しました
【夏休み最後の模試でオオゴケしてしまった受験生に送る！
９月からの戦略的学習法】
下記のリンクからご覧頂けます。
↓
https://youtu.be/pLpssNe7Xvo
また、ご要望を多数いただいているので、
9月末・10月頭に
オンラインZOOMセミナーを実施します。
受験生の方で、いますぐ学習についての
相談をされたい方は、
【オンライン体験セッション】を
ご活用ください。
https://peraichi.com/landing_pages/view/ouchi-juken-soudan
（毎月３名限定）
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執筆者 シオリ | 10月 7, 2020 | 保護者のサポート
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先日、あるお母さんから、
「学校がお休みになったことで
きょうだいが一緒にいる時間が増え、
きょうだいげんかが増えました。
それも、ストレスです・・・。」
というご相談を受けました。
きょうだいって、どんなに仲が良くても
ケンカ、しますよね。
で、きょうだいげんかが始まった時に、
お父さんやお母さんがどう対応するか？
がポイントなのですが、
皆様なら、
どんな風に対応されますか？
わが家の場合は、まず、できるだけ見守り、
きょうだい間で解決できるのを待ちます。
その上で、ひどいことになりそうだったり^^;
どちらかからヘルプが入った時は、
間に入ります。
その時に気をつけているのは、
中立的に話を聞いて、
どんな状況でも、両成敗にすること。
（軽重はつけますが）
特に、「声が大きい子」「甘えるのが上手な子」の話を
聞きすぎないようにしています。
特に２番目以降の子は、上手にお母さんお父さんの
気を引いて、取り分を多くしようとするところがあります。
こういう、表面的な声の大きさに影響を受けすぎてしまうと、
声の小さい子の気持ちが置いてきぼりになることがあります。
お母さん・お父さんに理解してもらえなかった、と
感じたその子がどうするかというと・・・
また、きょうだいにあたるんですね。
そんなところから、
きょうだいげんかが繰り返されてしまうことがあります。
きょうだいげんかは、
「止める」のではなく、
きょうだいでけんかの解決策を模索する
チャンスと考えて、
まずはできるだけ見守る、
その上で、
お互いの気持ちに寄り添った、
納得できる解決をしていくことで
問題を解決をする時の、
「モデル」を見せていく、
ということですね。
ケンカも、一見すると、面倒な場面のように見えますが、
見方を変えると、
お子さんたちの大きな成長のチャンスと
捉えることができますよ^^
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執筆者 シオリ | 10月 12, 2020 | 保護者のサポート
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今日は、子どものやる気を引き出す
お母さんの声がけについて、
考えてみたいと思います。
皆様は、
「やる気を引き出す声がけ」と聞くと、
どんなことを想像しますか？
ほらやってごらん、と声をかける？
楽しいよ、と誘う？
褒めてみる？
考えてみてくださいね。
でも今日は、その前に、
「やる気を萎えさせる」声がけから
考えてみようかと思います。
皆さんは、お母さんだと思いますから、
多かれ少なかれ毎日家事をされていると
思います。
もう大人ですから、
誰かに言われたわけでもなく、
家事をやるわけですが、
例えば家族から
「朝ごはん作ったの！？」
「早く掃除して！」
「１時間以内に洗濯してよね！」
なーんて言われたら、
どう思いますか？
嫌な気持ちになりますよね^^;
「今やろうと思ってたのに！」
とか、
「あんたに言われたくない！」
とか、
「だったら自分でやりな」
とかね（笑）
そう、人って、命令されると、
それだけでやる気が萎えるんです。
話が変わりますが、私、
実は、子どもの頃あまり新聞を読みませんでした。
今でも、ネットで情報が得られればいいや、
くらいの、呑気な感じで、
新聞を読むのはあまり好きではありません。
でもね、
学校の先生も、親も、みんなして
「新聞は読んだ方がいいよ」
「新聞読みなさい」って言うので、
子どもの頃は、
何度も何度もチャレンジしたんです。
でも、全然うまくいきませんでした。
結局これも、
命令されてやったことだから、
うまくいかなかったんですね。
もし、こんな風に、命令とか推奨みたいな形ではなくて、
身近な大人が楽しそうに新聞を読んでいて、
新聞を読んだことによって家族の会話が広がって、
世の中に対する理解が深まったりしていたら、
もっと新聞も読んでいたと思います。
でも、私の周りには、楽しそうに新聞を読む人も、
新聞を読んで会話を楽しむ人もいませんでした。
だから、私にとって新聞は
「読んだ方がいいけど、苦行である」という
印象しか残っておらず、
読む習慣も身につきませんでした。
だから、もし皆様が、
お子さんに本当に身につけさせたい
大切なことがあって、
どうしても、それを習慣化させたいと
お考えなら、
決して命令しないであげてください。
じゃあどうしたら良いのでしょうか？
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