【中学生の親御さん必見】教科書ワーク vs 教科書ぴったりトレーニング徹底比較|定期テスト対策、家庭学習、後悔しない教材選び

中学生の家庭学習、教材選びで「後悔したくない!」と思っていませんか?

「定期テスト対策や高校受験のために、家庭学習をしっかりさせたいけど、どの教材を選ぶべきか分からない…」
「教科書ワークと教科書ぴったりトレーニング、どっちがいいの?」

このように 教材選びで悩んでいる親御さん は多いのではないでしょうか?

確かに、中学生の家庭学習には 目的に合った教材選びがとても重要 です。

📌 この記事で分かること
✅ 「教科書ワーク」と「教科書ぴったりトレーニング」の違い
✅ 目的別おすすめ教材(定期テスト対策、高校受験、基礎固めなど)
✅ 2つの教材の特徴を7つの視点で徹底比較
✅ 最適な教材を選ぶためのポイントと効果的な使い方

この記事を読めば 「うちの子にはどちらがピッタリなのか?」がスッキリ分かります!
それでは早速、比較していきましょう。

 

教科書ワークと教科書ぴったりトレーニングとは?【基本情報】

 

教科書ワークとは?

「教科書ワーク」 は、文理出版が発行する 教科書準拠 のワークブックです。

📌 特徴
基礎学力の定着に特化 し、教科書内容をしっかりマスターできる
オールカラーで見やすく、授業の予習・復習に最適
問題数は控えめ で、繰り返し学習しやすい
定期テスト対策にも対応 しているが、応用問題は少なめ

📌 こんなお子さんにおすすめ!
学校の授業についていけるようにしたい
基礎をしっかり固めたい
学習習慣をつけたい

 

教科書ぴったりトレーニングとは?

「教科書ぴったりトレーニング」 は、新興出版社啓林館が発行する 教科書準拠 のドリルです。

📌 特徴
教科書内容+発展的な学習 で、応用力・思考力を鍛える
定期テスト頻出問題を網羅 し、得点力をアップ
動画解説つき(QRコード) で、つまずきやすい部分をフォロー
演習量が豊富 で、難易度の高い問題にも挑戦できる

📌 こんなお子さんにおすすめ!
定期テストでしっかり高得点を取りたい
基礎だけでなく、応用力も伸ばしたい
授業の理解を深めつつ、得点力を強化したい

 

 

徹底比較!教科書ワーク vs 教科書ぴったりトレーニング【7つの視点】

 

比較ポイント①:教材の構成と内容

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりトレーニング
構成 基礎重視、教科書に沿った構成 基礎+応用、定期テスト対策を意識
問題数 やや少なめ(復習向き) 豊富(演習量多め)
発展問題 ほぼなし あり、思考力を問う問題も

 

教科書ワーク

教科書ぴったりトレーニング

 

📌 結論:

  • 基礎固めを重視 したいなら 教科書ワーク
  • 定期テストの点数を伸ばしたい なら 教科書ぴったりトレーニング

 

 

比較ポイント②:難易度とレベル

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりトレーニング
難易度 基礎~標準レベル 標準~応用レベル
取り組みやすさ 初心者向け 演習量が多く、やや難

比較ポイント③:定期テスト対策への強さ

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりトレーニング
定期テスト対策 基礎固め中心 定期テスト頻出問題を網羅
得点力UP 可もなく不可もなく 得点直結の対策が可能

目的別おすすめはどっち?タイプ別診断で最適なドリルを見つけよう!

基礎学力をしっかり定着させたいなら?教科書ワーク

  • 学校の授業についていけるようにしたい
  • 学習習慣をつけたい
  • 苦手克服をしたい

定期テストで高得点を狙うなら?教科書ぴったりトレーニング

  • 応用問題も解けるようになりたい
  • 定期テストの得点力をアップさせたい
  • 高校受験も意識した勉強をしたい

 

教科書ワーク・教科書ぴったりトレーニング【効果的な使い方】

 

教科書ワークの効果的な使い方

授業の予習・復習に使う
間違えた問題を繰り返し解く
基礎を固めた上で、応用問題に進む

 

教科書ぴったりトレーニングの効果的な使い方

定期テスト直前に集中して取り組む
応用問題にも積極的に挑戦する
動画解説を活用して、つまずきを解消する

 

まとめ|お子さんにぴったりの教材を選んで、家庭学習を成功させよう!

📌 今日の結論!

  • 基礎固めをしたいなら → 教科書ワーク
  • 定期テスト対策&得点力UPを狙うなら → 教科書ぴったりトレーニング

 

📌 まずはお子さんの学習スタイルを把握し、最適な教材を選びましょう!

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📌 お子さんに最適な学習方法を知りたい方は、おうち受験コーチングまで!

 

 

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【徹底比較】教科書ワーク vs 教科書ぴったりドリル|小学生向け教材、家庭学習に最適なのはどっち?

小学生の家庭学習教材選び、迷っていませんか?

「教科書に沿った学習をさせたいけれど、どの教材を選べばいいかわからない…」
「教科書ワークと教科書ぴったりドリル、どっちがいいの?」

このような悩みを持つ保護者の方は多いのではないでしょうか?

特に、小学生の家庭学習では「基礎を固めたいのか、それとも応用力をつけたいのか」によって最適な教材が変わります。

この記事では、小学生向けの2大人気教材 「教科書ワーク」「教科書ぴったりドリル」 の違いを 7つの比較ポイント から徹底解説します!

 

この記事を読めば、こんなことがわかります!
✅ 「教科書ワーク」と「教科書ぴったりドリル」の違い
✅ それぞれの教材が向いているお子さんのタイプ
✅ どちらを選べば良いのか、目的別おすすめ

では、さっそく比較していきましょう!

 

まずは基本をチェック!教科書ワークと教科書ぴったりドリルとは?

 

教科書ワークとは?

「教科書ワーク」 は、文理出版が発行する 教科書準拠 のワークブックです。

📌 特徴
基礎学力の定着 に特化
教科書と完全対応 しており、授業の復習に最適
反復練習 を重視し、基本問題が充実

📌 おすすめの使い方
授業の予習・復習 にぴったり!
学習習慣がまだ身についていないお子さん向け
苦手分野の克服 にも効果的

 

教科書ぴったりドリルとは?

「教科書ぴったりドリル」 は、新興出版社啓林館が発行する 教科書準拠 のドリルです。

📌 特徴
教科書内容を深く理解 できる構成
発展的な問題思考力を問う問題 も収録
切り離して使えるので、取り組みやすい

📌 おすすめの使い方
「基礎+発展」を学びたいお子さんに最適
学校の授業の理解を深めるために使う
応用力・思考力を鍛えたい場合に

 

徹底比較!教科書ワーク vs 教科書ぴったりドリル|7つの項目で徹底検証

 

比較ポイント①:構成・内容

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりドリル
構成 基礎重視 基礎+発展
問題の種類 基本問題が中心 応用問題も豊富
独自の工夫 反復練習に特化 思考力を問う問題あり

📌 結論:

  • 基礎固めを重視 したいなら 教科書ワーク
  • 発展的な学習をしたい なら 教科書ぴったりドリル

 

比較ポイント②:難易度・レベル

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりドリル
難易度 易しめ〜標準レベル 標準〜やや難
取り組みやすさ 取り組みやすい 応用問題が多め

📌 結論:

  • 苦手克服や基礎固め をしたいなら 教科書ワーク
  • 応用力をつけたい なら 教科書ぴったりドリル

 

比較ポイント③:価格

項目 教科書ワーク 教科書ぴったりドリル
価格(税込) 約1,298円 約1,188円〜

📌 結論:
価格差は小さいので、内容重視で選ぶのが◎。

 

 

目的別おすすめはどっち?タイプ別診断で最適なドリルを見つけよう!

基礎学力をしっかり定着させたいなら?教科書ワーク

  • 学校の授業についていけるようにしたい
  • 学習習慣をつけたい
  • 苦手克服をしたい

応用力・発展学習にも挑戦させたいなら?教科書ぴったりドリル

  • もっと力を伸ばしたい
  • 応用問題や思考力を鍛えたい
  • 中学受験を視野に入れている

教科書ワーク・教科書ぴったりドリル 効果的な使い方

 

教科書ワークの効果的な使い方

  • 授業の予習・復習 に使う
  • 週末にまとめて取り組む
  • 間違えた問題を必ず復習する

教科書ぴったりドリルの効果的な使い方

  • 授業後の理解度を深めるために使う
  • 長期休みに発展学習として活用
  • 親子で一緒に取り組むのもおすすめ

よくある質問(FAQ)

🔹 Q1:どちらのドリルが簡単ですか?
教科書ワーク の方が 基礎的で簡単 です。

🔹 Q2:どの教科を選ぶべきですか?
→ お子さんの苦手科目から始めるのがおすすめ!

🔹 Q3:いつから始めるのが効果的ですか?
学年の初めや長期休み に取り組むのが効果的です。

🔹 Q4:親はどのようにサポートすれば良いですか?
丸つけ をして、励ましてあげることが大切 です!

 

まとめ|お子さんにぴったりのドリルを選んで、家庭学習を充実させよう!

📌 今日の結論!

  • 基礎固めをしたいなら → 教科書ワーク
  • 応用力・発展学習をしたいなら → 教科書ぴったりドリル

📌 まずはお子さんの学習スタイルを把握し、最適な教材を選びましょう!

📌 お子さんに最適な学習方法を知りたい方は、おうち受験コーチングまで!

 

 

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英会話を習っても成績が伸びない理由

英会話を習っても成績が伸びない理由

こんにちは!

おうち受験コーチング認定コーチのあかねです。

 

 

あかねコーチのプロフィールはこちら

↓↓↓

https://jukencoaching.com/about_furuta/

 

 

いかがお過ごしでしょうか。

4月に入り新学年のスタートの時期になりました。

また、学年が変わるということで、

親御さんにとっては塾や習い事について

改めて考える時期ではないでしょうか。

 

 

今日は、みなさんに

“英会話”と“英語”の違いについて

お話したいと思います。

 

 

「英会話を習得すれば将来役立つだろう」

「子供がネイティブのように話せたらカッコいい」

 

 

このような理由で、

お子さんに英会話を習わせる

親御さんがどんどん増えてきていますね。

 

 

もちろん英会話を学ぶことで、

英語を使ったコミュニケーション力だけでなく、

リスニング力なども養えると思います。

 

 

しかし、

「英会話できる≠英語でいい点が取れる」

両者は、

必ずしもイコールではない

ということを認識されていますでしょうか?

 

 

「うちの子は英会話に

ずっと通わせてるから大丈夫」

そう思っていたお母様が

お子さんのテストの点数を見て、

がっかり‥‥

 

 

また、帰国子女の生徒さんが

テストで良い点が取れないと悩み、

個別塾や家庭教師に慌てて入会する‥‥

 

 

こういったことは

珍しいことではありません。

 

 

英語とは、

英語の文法や文章の組み立て方、

文章の読み方などを指す、

「語学」であるのに対し、

英会話とは、

すでに習得している文法など、

英語の知識を使って

実際に会話をする「語術」です。

 

 

この2つは別の物として

考えておくことをお勧めします!

 

 

その理由は

英会話では伝わればOKとされる解答でも、

学校のテストや受験では、

どれだけその解答が惜しい答えでも

「正確」でなければ

バツ× になってしまうからなんです。

 

 

これは実際に

学校の先生から聞いたお話です。

ある女子生徒がテストで

“How are you?” (元気ですか?)

の問いかけに対し

“I feel well.” (元気です)と書きました。

wellには「健康な」という意味があり、

自然な英会話としての解答です。

おそらく彼女は英会話を習っていたのでしょう。

 

 

しかし、この答えを目にした日本人の先生は、

“I am fine,thank you” (元気です、ありがとう)

“I am good. ”(元気です)

など、教科書にある表現が当然返ってくると思い、

彼女の回答を間違っていると判断したそうです。

 

 

のちに、AETの先生に確認をし

結果的に正解になったようですが、

確認がなければそのまま

「不正解」になっていた可能性があります。

本当にそうなっていたらショックですよね!

 

 

つまり、

英会話は

「感覚的に伝わればOKとされる事が多い世界」

であるのに対して、

学校英語ではそれが通用しない厳しい世界

だと言えるかもしれません。

 

 

どれだけ厳しいのかと言うと、

「私はリンゴが好き」と言いたい時、

以下の1つしか正解にならない、

というのが現実です。

×I like apple. (冠詞がないので×)

×I like a apple.(an でないと文法的に×)

×I like an apple.(1つだけ好きは不自然×)

◎I like apples.(りんご全般が好き)

 

 

英会話ではどれでも

相手に言いたいことが伝わりそうですよね。

 

 

テストでいい点を取るには、

英会話の習得とは違う

“学校のテスト(受験)のため”の対策

が必要となってきます。

 

 

英会話を習わせておけば大丈夫!

と過信せず、

お子さんが正しい英語の勉強法も

同時に習得できるといいですね。

 

 

みなさんの新しいスタートを応援しております。

最後まで読んでくださりありがとうございました。

 

 

 

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試験で暗記パンは頼れない!

試験で暗記パンは頼れない!

こんにちは!

コーチの黒田です!

 

 

黒田コーチのご紹介はこちら↓

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こんにちは。

いよいよ受験シーズンが始まりましたね。

 

 

さて、試験が近づいてくると気持ちの焦りから、

こんなこといいな~、できたらいいな~

という妄想が頭の中で駆け巡り、

 

 

 

 

ドラえもん!!

試験に向けて覚えることが多すぎる!

秘密道具暗記パンが欲しいよ~!

とのび太のように

絶叫したくなるかもしれません。。

 

 

*教え子にはなぜか毎年何人か

暗記パンを欲しがる子はいます。

 

 

暗記パンといえば、

パンに教科書やノートの覚えたいところを

押しつけると、内容がコピーされ、

それを食べるとコピーした内容が覚えられるという代物。

 

 

ただ暗記パン一枚につき、一ページしか

コピーできないため、大量に覚えようとすると

大量に暗記パンを食べないといけないという

デメリットがあります。

 

 

だいたいのび太が暗記パンを食べ過ぎて、

次の日お腹を壊して、暗記した内容もろとも、

テストが終了するというオチが待っていますね。

 

 

*暗記パンで試験を乗り越えられるかどうかは

分からないけど、

純粋に暗記パンはおいしそうですね。

 

 

*小学一年生の付録に

暗記パンが登場するとは衝撃です!

どういう意図でこのような付録を用意したのか

気になります。

 

 

小学一年生2019年10月号表紙より

 

 

まあ、

現実には暗記パンは都合よく存在しないので、

どのように暗記し、記憶に定着させるかを

考えないといけないわけです。

 

 

いろいろと試験用暗記テクニックを

僕が語ることはできるのですが、

暗記と記憶ということを考える上で、

参考になる作品を紹介しようと思います!

 

 

それは、

小川洋子『博士の愛した数式』新潮文庫です!

 

 

博士の愛した数式 (新潮文庫)

[ 小川洋子(小説家) ]

 

 

wikipediaのほうから概要を引用しますね!

 

 

交通事故による脳の損傷で

記憶が80分しか持続しなくなってしまった

元数学者「博士」と、彼の新しい家政婦である

「私」とその息子

「ルート」の心のふれあいを、美しい数式と共に描いた作品。

wikipediaより

 

 

博士は記憶が80分しかもたないものだから、

家政婦さんが自己紹介して自分のことを

知ってもらったと思ったら、

すぐに忘れてしまうんですね。

 

んで、また一からやり直しという

中々えぐいループがあります。

これだと日常生活を営むのが大変ですし、

博士は必死になって考えた大好きな数学の問題を

忘れてしまいます。

 

 

そこで博士は大事なことをひたすらメモもします。

それこそびっしりメモします。

そのメモをそこら中にペタペタして

大事なことを覚えておきます。

 

 

博士は自分の記憶がすぐに失われることが分かっており、

また一から覚えないといけないことが分かっているので、

忘れてはいけない大切な情報を覚えている瞬間にメモして、

未来の自分にはかない記憶を繋げていき、必死に生きます。

そして、大好きな数学を考え続けます。

 

 

博士のメモに対する態度、

自分の好きなものに向き合う姿勢は

僕らにも大いに参考になります。

 

 

僕らも何かを覚え、いくらか忘れ、

また何かを覚え、いくらか忘れ

という日々を繰り返し過ごしています。

 

 

博士ほど極端ではないにしろ、

覚えたことを完全に維持できず、

忘れてしまう大切な情報を

何かしらの形で残していかないといけないという意味では

本質的に同じ問題を抱えているのだと思います。

 

 

僕らは博士ほど極端に忘れっぽいわけではないので、

記憶の問題に気づきにくくなっているだけなのかもしれません。

博士は記憶の障害により、日常生活に支障をきたし、

自己のアイデンティティーの維持に苦労し、

好きな数学を考えるのに様々な工夫しないといけません。

 

 

僕らも記憶をなくしていることで

自己のアイデンティティーを維持できず、

自分の好きなことができていないのかもしれません。

 

 

この問題について

どこか博士ほど危機感を感じていないので、

暗記作業を僕らは面倒だと思って、

必死に覚えようとしないのかもしれません。

 

 

覚えることができません

と訴えてくる生徒は毎年多くいますが、

だいたいが覚える努力をしていないことが大半です。

 

 

覚えろと叱って覚えるわけではないですし、

ちょこちょこと暗記テクを教えたところで

本質的な改善にならないです。

 

 

小手先でどうこうするのも時には必要ですが、

良質なストーリーを通して覚えることが

どうして大事なのかを頭の中にメモしていくのが

暗記作業と向き合う上で長期的にはいい気がします。

 

 

*ストーリーを通して覚えることは

臨場感が高いという観点から

学習漫画を強くおすすめしています!

 

 

何か覚えることは

生きることとつながっているのだと実感するのが

大事かと思います。

 

 

今回伝えたことをちょっとメモをするところから、

暗記の試行錯誤を開始してみてください!

 

 

*にしても今回もえらくオタクじみた内容でしたが、

タイプ5を極めていくとこんな感じです。

お子さんがタイプ5の場合、似た気質があると思うので

参考になれば幸いです。

 

 

*映画のほうもおすすめです。

また、この作品は数学の魅力を感じることができるので、

数学の苦手な人にも見てもらいたいです!

 【1分間Trailer】▶映画『博士の愛した数式』2006年1月21日公開 117分

YouTube

よろしければご視聴ください。

 

 

最後までお読みくださり、ありがとうございました。

 

 

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偏差値70の子は1秒!?”紙の辞書”と学力の関係:驚きの学習効果

偏差値70の子は1秒!?”紙の辞書”と学力の関係:驚きの学習効果

前回の記事(https://jukencoaching.com/20200725-2/)から

【紙の辞書】についての

話をしています。

もしまだ読んでいない方がいましたら、

昨日の記事も開いてみてくださいね。

 

 

 

さて、皆さんは、

ご自身のお子さんが辞書をひくのに

どのくらい時間がかかっているか、

測ってみたことはありますか?

 

 

 

1分?2分?3分?

いや、もっとかかってる???

 

 

 

辞書をひくのに

数分以上かかってしまっている子は、

 

 

 

 

要注意!!

 

 

 

 

・・・ですよ。

 

 

 

というのは、辞書をひく速さと偏差値は、

比例している・・・ということが

分かってきたからです。

 

 

 

 

 

 

 

いいですか?

 

 

 

偏差値が70の子が辞書ひきにかかる時間は、

せいぜい1〜2秒です。

 

 

 

本当に早い子は、一発で見たいページを開きます。

 

 

 

私も、その光景を初めて

目の当たりにした時は驚きました。

 

 

 

でもね、本当にいるんです、そういう子!!

 

 

 

で、なぜそんなことが可能になるかというと、

理由が二つあって、

 

 

 

一つは、五十音順やアルファベット順が

しっかり頭に入っているんです。

 

 

 

「五十音順????

うちの子も頭に入ってるけど?」

と思った方、

ぜひ一度、目の前で国語辞典を

わが子にひかせてみてください。

 

 

行きつ戻りつしながら、

3分以上かかって

ひいているのであれば、

まだまだ完璧とはいえません。

 

 

 

そしてもう一つが、

辞書をひき慣れている、

ということです。

 

 

辞書は、何回もひいているうちに、

だいたい「ぬ」はここにある、などが

感覚的にわかってきます。

そして、よくひくページなどは

開きグセもついてきます。

 

 

 

「たい」って調べようと思ったら、

た行の「た」、次は「い」だから

た行の最初のページだな、

と検討をつけて、

パッと開くことができます。

 

 

 

私が、なぜ電子辞書じゃなくて

紙の辞書をオススメしているかというと、

このスピード感です。

 

 

 

 

 

電子辞書は、いくら頑張っても

ここまでのスピードは出せません。

 

 

だから、電子辞書「しか」使っていない人は、

偏差値は頭打ちになります。

 

 

 

 

 

 

そしてもう一つ、

ひいた時に、視界の中に入る文字数が、

紙の辞書と電子辞書とでは

圧倒的に差があります。

 

 

 

紙の辞書は、

見開きで6,000文字

一度に視界に入ってくるのに対し、

電子辞書はMAX700文字です。

 

 

 

紙の辞書が、パッとみて「なんだろうこの言葉?」と

他の文字をすぐに見ていけるのに、

電子辞書はスクロールしないと見れません。

 

 

つまり、

1文字をひいた時に頭に入る知識の量

全く違ってくるのです。

 

 

 

なので、

電子辞書はあくまで「持ち運び用」で、

普段勉強で使うのは紙の辞書、

というのが賢い使い方です。

 

 

 

 

もし、家と学校とどちらでも同じくらい

勉強するのであれば、紙の辞書を2冊買って

それぞれに置いておくのも良いですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

「今でしょ」の林修先生が、

辞書を読んでた」とテレビで発言して

騒然としたことがあったそうですが、

 

 

 

 

私の高校の部活の先輩で、

塾に行かずに現役で東大に入った方も

よく部室でジーニアス英和辞典を

読んでいました。

 

 

 

そのほかにも、多くの

「東大・京大」に入るレベルの子が、

楽しそうに辞書を「読んで」いたということが

多数報告されています。

 

 

 

 

これは強制されてやることではないので、

「辞書を読みなさい」と指示するのは

ナンセンスですよ。

(むしろ辞書ひきが嫌いになる可能性があります!)

 

 

 

そうではなくて、

すぐに手に取れるところに常に辞書を置いておき、

分からない言葉があったら

「辞書ひいてみよっか」と

一緒にひいてみる

というところから始めてみてください。

 

 

 

紙の辞書は、

引くのに時間がかかる、

最初のうちだけが、ちょっとしんどいです。

 

 

 

でも、

誰でも、回数さえ積めば

早くできるようになる、

一番簡単で効果的な学習法なのです。

 

 

 

 

1つの文字を10秒以内でひけたら、

偏差値60レベルと考えて良いでしょう。

まずはそこまでやってみてくださいね。

 

 

 

 

 

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辞書を引くのにかかる時間で、偏差値が分かります

 

 

 

昨日は【魔法のツール】についての

話をしました。

もしまだ読んでいない方がいましたら、

昨日のメールも開いてみてくださいね。

 

 

 

さて、皆さんは、

ご自身のお子さんが辞書をひくのに

どのくらい時間がかかっているか、

測ってみたことはありますか?

 

 

 

1分?2分?3分?

いや、もっとかかってる???

 

 

 

辞書をひくのに

数分以上かかってしまっている子は、

要注意!!

・・・ですよ。

 

 

 

というのは、辞書をひく速さと偏差値は、

比例している・・・ということが

分かってきたからです。

 

 

 

 

 

いいですか?

 

 

 

偏差値が70の子が辞書ひきにかかる時間は、

せいぜい1〜2秒です。

 

 

 

本当に早い子は、一発で見たいページを開きます。

 

 

 

私も、その光景を初めて

目の当たりにした時は驚きました。

 

 

 

でもね、本当にいるんです、そういう子!!

 

 

 

で、なぜそんなことが可能になるかというと、

理由が二つあって、

 

 

 

 

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