【無料】国語力診断、もうされましたか?

こんにちは!
おうち受験コーチング代表の鈴木詩織です。

3月も後半、新年度の準備で忙しい時期ですね。
「今年こそ勉強の習慣をしっかりつけたい!」と思っている方も多いのではないでしょうか?

でも、こんな風に感じたことはありませんか?

  • 「うちの子、勉強はしているのに、なかなか成績が伸びない…」
  • 「授業を聞いているはずなのに、テストになると解けない…」
  • 「同じ塾に通っているのに、成績の伸びが違うのはなぜ?」

実は、こうした 学習の差が生まれる一番の原因は

“理解力の違い”

にあります。

お子さんの理解力は、普段の授業や家庭学習の効果に 大きな影響を与えています。
そして、その理解力を正しく知るために、3月から 「無料 国語力診断」 をスタートしました!

\ 無料で診断できます!! /

国語力診断で分かること

この診断では、お子さんの

  • 読む(読解力)
  • 書く(表現力)
  • 聞く(情報を整理する力)
  • 話す(論理的に説明する力)

の4つの力を測定し、どのような学習が必要なのかを明確にします。

「うちの子、勉強しているのに成績が伸びない…」
そう思ったことがある方は、ぜひこの診断を試してみてください。


目次

理解力の差が、1年後に生む“とんでもない学力差”

お子さんが授業を受けるとき、先生の話をどれくらい理解できているでしょうか?

例えば、先生が 10の情報 を話したときに

  • 「5しか理解できない子」
  • 「10すべて理解できる子」
  • 「15(+αで理解する子)」

この違いが1年間積み重なると、どれほどの差がつくでしょうか?

1日あたりの理解量

1日5時間授業を受けるとすると

5しか理解できない子25ポイント
10理解できる子50ポイント
15理解できる子75ポイント

これが1週間(25時間)、1ヶ月(100時間)、1年(1000時間)になると

1年間での理解量の差

5しか理解できない子25,000ポイント
10理解できる子50,000ポイント(2倍の差)
15理解できる子75,000ポイント(3倍の差)

1年後には、同じ授業を受けても、成績が2倍・3倍の差になるんです。

つまり、勉強しているのに成績が上がらない のではなく

詩織コーチ

授業を受けても理解しきれていないことが最大の原因

理解力の差は、放っておくと どんどん広がる ばかり。

その差を埋めるには、今すぐ「理解の質」を上げることが必要です。

国語力を伸ばせば、すべての教科が伸びる!

国語が苦手だから、国語の勉強だけすればいい?

いいえ、それだけでは解決しません。

国語力言葉を正しく理解し、整理し、表現する力

これは、すべての教科の土台 になる力です。

例えば、国語力の低さでこんな影響が出ています。

  • 算数の文章題が解けない
    • 問題文の意味が理解できていない
  • 理科や社会の教科書を読んでも頭に入らない
    • 重要なポイントを整理できていない
  • 英語の長文が苦手
    • そもそも日本語でも読解力が低い
  • 国語力が高い子は、すべての教科の伸びが早い!
  • 国語力が低い子は、どれだけ勉強しても効率が悪い!

だからこそ、まず お子さんの理解力の現状を把握することが重要 なんです。


おうち受験コーチングで「理解力」と「学習方法の質」を上げる!

おうち受験コーチングでは

  1. 学習のコーチング
  2. 論理エンジン講座

の2つを通して

お子さんの

  • 理解の質
  • 学習方法の質

を同時に高める 指導を行っています。

特に論理エンジン講座では、下記の力を身に付けます。

論理エンジン講座
  • 文章を正しく読む力を鍛える
  • 話す・書くことでアウトプットの力を育てる
  • 論理的に考え、問題を解く力を伸ばす

これらをトレーニングすることで

「理解できる力」を飛躍的に向上させることができます。

「うちの子の理解力、大丈夫かな?」
と思った方は、ぜひこの体験会に参加してみてくださいね!

個別相談で、お子さんに合った学習プランをご提案します!

「じゃあ、うちの子には具体的にどんな学習が必要?」
と思った方は、ぜひ 個別相談にお越しください。

個別相談でわかること

  • お子さんの 今の学習の課題
  • どんな学習方法が お子さんに合っているか
  • これから 何をどう学べばいいのか

お子さんの「わかる!」を増やし、成績アップにつなげるための方法をお伝えします!

お子さんの未来を変えるのは、「今」の学び方です。
一緒に、成績が伸びる学び方を見つけていきましょう!

お会いできるのを楽しみにしています!

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