再現性９５％、たった９０日で
成績最下位のお子さんに
トップ校合格レベルの
家庭学習習慣が身についた方法を
今なら、メルマガ登録すると、無料で全部学べますよ！
▼無料メルマガ登録はこちらをクリック▼
さて、先日は、
英語が苦手な中学２年生のお子さんに、
最も効率の良い予習復習の仕方をお伝えしてきました。
以前から、予習自体は
学校から宿題として出されて
ちゃんと取り組んでいました。
英語の本文を書いて、
新出単語を書いて、
意味を調べて・・・
っていう、あの宿題です。
ずっと英語が苦手で、
かつ塾の宿題に追われていて
学校の宿題の時間を
取りにくかった彼のために、
お母さんは「教科書ガ●ド」を
用意して、
本文の日本語訳はこれまで
「教科書ガ●ド」を丸写しでした。
しかし、
私が、間違えてもいいから、
自分で訳を書いてみよう
と伝えたところ、
彼はその場で
「教科書ガ●ド」を見なくても
スラスラスラ・・・と
書き始めたのです。
それを見ていたお母さん、
【教科書ガ●ド、
なくてもできるじゃん！！】
って、
とてもビックリしていました。
「出来ないところは助けてあげる」
っていうのは、
大切なことではありますが、
【どの程度まで助けてあげるべきか】
って、分からなかったりします。
やり過ぎなのか、
やらなさ過ぎなのか、
ココは一人では気づけないこともあります。
この彼には、
「教科書ガ●ド」は今後も
お守りとして持っておいてもらいながら、
地力がつくやり方を、
続けてもらうことになりました。
あなたは、
ちょうど【良い加減】で
お子さんに接することができてますか？
続きは無料メルマガに登録してね
—–
