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眠気の原因と乗り越え方☆ミラクル合格のためにやったこと

眠気の原因と乗り越え方☆ミラクル合格のためにやったこと

 

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眠気の原因と乗り越え方☆ミラクル合格のためにやったこと

 

 

 

さて、今日は、勉強中の眠気の原因と乗り越え方について

お話ししたいと思います。

 

 

 

あなたも、子どもの頃、

勉強中にどうしても睡魔に勝てなくて寝てしまった・・・

気づいたら朝(夜中)だった・・・

なんて経験、ありませんか?

 

 

 

ついつい何時間も寝てしまうと、

学習の計画も狂いますし、

何より、

「あーーー!やっちまった!!」って

自己嫌悪に陥ったりしますよね。

 

 

 

これが続くと、学習効率どころか、

学習意欲の低下にもつながりかねません。

 

 

 

なので、もしお子さんが、ついつい寝てしまって

なかなか勉強がはかどらない状況であれば、

まずは睡魔の原因を一緒に考えてみてあげてください。

 

 

 

==睡魔の原因==

1)睡眠不足

2)部活でヘトヘト

3)成長期でたくさん寝たい

4)時間は十分寝ているのに、眠りが浅い

5)食べた直後で眠い

 

 

 

もしお子さんの睡魔の原因が1)や3)で、

恒常的に睡眠時間が足りていないのであれば、

ちゃんと寝ましょう!(笑)

という話なのですが・・・

 

 

 

ちゃんと寝てるのに!という方は、

他の原因を疑ってみてくださいね。

 

 

 

 

今年受験したAちゃんも、

ちゃんと寝てるのに

睡魔に襲われるタイプの一人でした。

 

 

Aちゃんの睡魔の原因は〇〇でした。

 

 

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高校受験☆ミラクル合格のために乗り越えた9つのこと

 

 

 

昨年度の愛知県公立高校受験のことです。

 

 

2名の中学3年生に

アドバイスさせてもらっていたのですが、

二人とも無事に第一志望校に合格できて、

ホッとしています。

 

 

 

しかもお一人は、最後1ー2ヶ月で、

5教科75点(500点換算)もアップし、

第一志望校を勝ち取ることができました。

 

 

 

この時期に、入試問題のレベルでこの位

点数を上げるのは、奇跡に近い出来事です。

 

 

 

最後まで諦めず、

本当によく頑張ってくれて、

私も、

合格を聞いたときは、

涙が出るくらい嬉しかったです。

 

 

 

 

そして、この成功体験を、

このブログを読んでくださっている

あなたに、

少しでも還元できればと思い、

何回かにわたって、

この1−2ヶ月に私が彼女に何をアドバイスしたのか、

お伝えしたいと、思います。

 

 

 

高校受験の事例ではありますが、

中学受験や、大学受験に活用できる内容も

多いので、ぜひ参考にしていただければと思います。

 

 

 

 

 

さて今日は、

お正月明けの時点で彼女が抱えていた課題を、

整理したいと思います。

 

 

 

<入試2ヶ月前に抱えていた課題>

 

 

 

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小学生は思いきり遊ばせればよい、というけれど、本当にそれだけでいいの!?

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小学生は思いきり遊ばせればよい、というけれど、本当にそれだけでいいの!?

 

 

 

さて、だいぶジメジメした暑い日が増えてきました。

近年は春がかけあしで通り過ぎてしまう印象ですね。

 

私の子どもの頃はもっと春という季節を

ゆっくり堪能できていたような気がします。

 

 

ちなみに小学生の頃の私は、

春の足音が聞こえる時期になると、

つくしをとったり、

冬眠していた生き物が出てきた穴を見つけたり、

レンゲの蜜を吸ってみたり、

花を分解して花弁の数を数えたり、

川の中を覗いてみたり、

木登りしたり、

そんな遊びをたっぷりとしていました。

 

 

 

つい先日、ある方がおうち受験コーチングプログラムの

受講を決断されたのですが、

その方がこのようなことを言っていました。

 

 

 

「難関大学とかに入った人の書いたものを読むと、

『小学生は思いきり遊ばせれば良い、

気付いたらちゃんとやるから』と書いてあるのですが、

本当にそうでしょうか?」

 

 

 

確かに、

私自身は、どちらかというと小学生の時に

思いきり遊んできたタイプで、

それで勉強もうまく行きました。

 

 

 

そして、知り合いの娘さんで

めちゃくちゃ賢い中学生の子も、

「小学校時代にいっぱい遊んだから、

中学に入ってから『もっと遊びたい』という

ことはないかな」

と言っていました。

 

 

 

だから、

『小学生は思いきり遊ばせれば良い、

気付いたらちゃんとやる』

というのは、決して嘘ではありません。

 

 

 

でも、その言葉をそのままわが子に

当てはめて良いかどうかというのは、

疑問が残ります。

 

 

 

というのは、その方が生きてきた時代と、

今の時代は違うからです。

 

 

 

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それは「学習」ではない、「作業」です

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それは「学習」ではない、「作業」です

 

 

 

さて、今日はですね、ちょっと厳しい話を

しようかなと思います。

 

 

 

何かというと、

お子さんがやってるソレ

【本当に勉強ですか!?】

って話です。

 

 

 

いやー、勉強してると思ったら

教科書にマンガはさんで、

マンガ読んでたよ!!

 

 

 

っていう話じゃなくて(笑)

 

 

 

いや、それもまずいんですが・・・

 

 

 

もっとまずいのは、

本人は一生懸命勉強しているつもりでいる

 

 

 

でも、身になっていない

そんな勉強です。

 

 

 

そもそも、【学習】の学術的定義は、

「経験によって動物(人間を含め)の

行動が変容すること」です。

 

 

より具体的に言うと、

「知識、行動、スキル(能力)、

価値観、選考(好き嫌い)を、

新しく獲得したり、

修正すること」なんです。

 

 

 

つまり、

 

 

いくらたくさん時間をかけて勉強しても、

知識も増えない

行動も変わらない

スキル(能力)も上がらない

考え方も変わらない

のであれば、

 

 

 

それって、単に

「勉強(学習)しているつもり」

であって、

はっきり言ってしまうと、

「作業」でしかないんです。

 

 

 

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失敗を「成長の糧」にする3つのポイント

 

 

少し前のことですが、急に学校がお休みになってしまった

受講生さんと、

個別セッションをしていました。

 

 

 

中学2年生のある男の子は、

授業がなくなってあいた時間を有効に使って、

3月末までに、

1・2年生の5教科の復習を終わらせるぞ!!

と、すでに走りはじめていました^^

 

 

 

でも、この男の子、

実は、少し前は、

「やってもダメだ」

とても落ち込んでいたんです。

 

 

 

なぜ落ち込んでいたのかというと、

全力で頑張った学年末テストの結果が、

思ったほど良くなかったから・・・

なんです。

 

 

 

 

頑張ったけど、結果が出ない。

 

 

 

こういうことは、

誰でもありますよね。

 

 

部活に毎日参加して頑張ったけど、

レギュラーになれなかった。

 

大好きな子に親切にしていたけれど、

振り向いてくれなかった。

 

寝る間を惜しんで準備をしていたのに、

イベントが中止になってしまった。

 

 

 

こういう経験を、子どものうちに

どのくらい積めたかで、

その子が大人になった時のパフォーマンスは

全く違ってきます。

 

 

 

そして、

ここからがお母さんの腕の見せ所ですが

 

 

 

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